Педагогика высшей школы
- 4 sections
- 49 materials
- 1 test
About the course
Шабалина Ольга Леонидовна, доктор педагогических наук, профессор,
1. Характеристика МООК
1.1. Цель изучения дисциплины:
Основная цель изучения дисциплины «Педагогика высшей школы» - овладение основами профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы, ознакомление магистрантов с общей проблематикой, методологическими и теоретическими основами педагогики высшей школы, современными технологиями анализа, планирования и организации обучения и воспитания, коммуникативными технологиями субъект-субъектного взаимодействия преподавателя и студента в образовательном процессе вуза.
1.2 Задачи изучения дисциплины:
- формирование основ педагогической культуры и педагогического мировоззрения;
- ознакомление с педагогическими теориями и современными научными подходами к высшему образованию;
- развитие умений анализировать и прогнозировать педагогическую деятельность, выбирать современные методы обучения и образовательные технологии, оценивать их эффективность;
- формирование умений самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в области высшего образования с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий.
1.3 Ожидаемые результаты обучения.
При завершении освоения дисциплины магистрант:
- знает:
- актуальные проблемы современного высшего образования и педагогической науки;
- сущность педагогической деятельности преподавателя вуза;
- роль предметного образования в профессиональной подготовке будущего специалиста;
- основные понятия, виды и характеристики программного обеспечения.
- умеет:
- выделять из окружающей действительности педагогические факты, явления, давать их описания на языке педагогической науки, опираясь на закономерности педагогических теорий, объяснения, прогнозирования и развития;
- применять эффективные вузовские технологии обучения.
- имеет навыки:
- выстраивать педагогическую деятельность в контексте культурологического подхода;
- определять сущностные признаки базовых педагогических компетенций;
- продуктивно общаться с различными субъектами образовательного процесса;
- обосновать принципы образовательного права применительно к собственной профессиональной деятельности.
- обладает следующими компетенциями:
- применять способы самоопределения и анализа собственной профессиональной деятельности;
- самостоятельно осуществлять преподавательскую и научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий.
2. Пререквизиты: Философия, политология, социология, психология (курс бакалавриат)
3. Постреквизиты: дисциплины по изучаемой образовательной программе.
4. Количество академических кредитов: 4
Course programme
Section materials and tests open once you are enrolled.
-
Модуль 1 18 items
-
File Лекция 1
-
URL Видео лекция 1
-
File Презентация лекция 1
-
File Лекция 2
-
URL Видео лекция 2
-
File Презентация лекция 2
-
File Лекция 3
-
URL Видео лекция 3
-
File Презентация лекция 3
-
File Лекция 4
-
URL Видео лекция 4
-
File Презентация лекция 4
-
File Лекция 5
-
URL Видео лекция 5
-
File Презентация лекция 5
-
File Лекция 6
-
URL Видео лекция 6
-
File Презентация лекция 6
-
-
Модуль 2 15 items
-
File Лекция 7
-
URL Видео лекция 7
-
File Презентация лекция 7
-
File Лекция 8
-
URL Видео лекция 8
-
File Презентация лекция 8
-
File Лекция 9
-
URL Видео лекция 9
-
File Презентация лекция 9
-
File Лекция 10
-
URL Видео лекция 10
-
File Презентация лекция 10
-
File Лекция 11
-
URL Видео лекция 11
-
File Презентация лекция 11
-
-
Модуль 3 12 items
-
File Лекция 12
-
URL Видео лекция 12
-
File Презентация лекция 12
-
File Лекция 13
-
URL Видео лекция 13
-
File Презентация лекция 13
-
File Лекция 14
-
URL Видео лекция 14
-
File Презентация лекция 14
-
File Лекция 15
-
URL Видео лекция 15
-
File Презентация лекция 15
-
-
Итоговый контроль по МООК 1 item
-
Quiz Тест
-