О курсе
Шабалина Ольга Леонидовна, доктор педагогических наук, профессор,
1. Характеристика МООК
1.1. Цель изучения дисциплины:
Основная цель изучения дисциплины «Педагогика высшей школы» - овладение основами профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы, ознакомление магистрантов с общей проблематикой, методологическими и теоретическими основами педагогики высшей школы, современными технологиями анализа, планирования и организации обучения и воспитания, коммуникативными технологиями субъект-субъектного взаимодействия преподавателя и студента в образовательном процессе вуза.
1.2 Задачи изучения дисциплины:
- формирование основ педагогической культуры и педагогического мировоззрения;
- ознакомление с педагогическими теориями и современными научными подходами к высшему образованию;
- развитие умений анализировать и прогнозировать педагогическую деятельность, выбирать современные методы обучения и образовательные технологии, оценивать их эффективность;
- формирование умений самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в области высшего образования с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий.
1.3 Ожидаемые результаты обучения.
При завершении освоения дисциплины магистрант:
- знает:
- актуальные проблемы современного высшего образования и педагогической науки;
- сущность педагогической деятельности преподавателя вуза;
- роль предметного образования в профессиональной подготовке будущего специалиста;
- основные понятия, виды и характеристики программного обеспечения.
- умеет:
- выделять из окружающей действительности педагогические факты, явления, давать их описания на языке педагогической науки, опираясь на закономерности педагогических теорий, объяснения, прогнозирования и развития;
- применять эффективные вузовские технологии обучения.
- имеет навыки:
- выстраивать педагогическую деятельность в контексте культурологического подхода;
- определять сущностные признаки базовых педагогических компетенций;
- продуктивно общаться с различными субъектами образовательного процесса;
- обосновать принципы образовательного права применительно к собственной профессиональной деятельности.
- обладает следующими компетенциями:
- применять способы самоопределения и анализа собственной профессиональной деятельности;
- самостоятельно осуществлять преподавательскую и научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий.
2. Пререквизиты: Философия, политология, социология, психология (курс бакалавриат)
3. Постреквизиты: дисциплины по изучаемой образовательной программе.
4. Количество академических кредитов: 4
Программа курса
Материалы и тесты разделов открываются после записи на курс.
-
Модуль 1 18 элементов
-
Файл Лекция 1
-
Гиперссылка Видео лекция 1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Модуль 2 15 элементов
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Модуль 3 12 элементов
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Итоговый контроль по МООК 1 элемент
-
Тест Тест
-
Другие курсы направления
Социально-гуманитарные дисциплиныОсновы права и антикоррупционная культура
Социально-гуманитарные дисциплины«Құқық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет» пәні (Экономика, кәсіпкерлік, құқық және қаржылық сауаттылық модулі)
Социально-гуманитарные дисциплиныСоциология (Модуль социально-политические знания )
Социально-гуманитарные дисциплиныПсихология управления