Ресурсосберегающие, безотходные, бессточные технологии
- 3 раздела
- 34 материала
- 1 тест
О курсе
Мамытова Н.С. – доктор PhD, ассоциированный профессор,
1. Характеристика МООК
1.1 Цель изучения: Цель дисциплины способность формулировать научно-исследовательские задачи в области реализации энерго и ресурсосбережения и решать их. Способен анализировать технологические процессы с целью повышения показателей энергоресурсосбережения, к оценке экономической эффективности технологических процессов, их экологической безопасности. Разрабатывают мероприятия по комплексному использованию сырья, по замене дефицитных материалов. Способны создавать технологии утилизации отходов и системы обеспечения экологической безопасности производства.
1.2 Задачи изучения дисциплины:
Знания:
сформировать представления о принципах ресурсосбережения, безотходных и бессточных технологиях;
знать современные экологически безопасные технологии в промышленности, энергетике, водопользовании и сельском хозяйстве;
знать нормативно-правовые основы и международные стандарты в области рационального природопользования и минимизации отходов.
Понимания:
понимать взаимосвязь между производственными процессами и воздействием на окружающую среду;
осознавать роль ресурсосбережения и «чистых технологий» в устойчивом развитии;
понимать методы оценки эффективности внедрения безотходных технологий.
Применения:
уметь применять теоретические знания для разработки мероприятий по снижению образования отходов и рациональному использованию ресурсов;
использовать практические методы расчета эффективности ресурсосберегающих технологий;
разрабатывать проекты и рекомендации по внедрению малоотходных и замкнутых производственных циклов.
Анализ:
анализировать существующие технологические процессы на предмет ресурсных и энергетических потерь;
выявлять экологические риски, связанные с использованием традиционных технологий;
сопоставлять различные методы ресурсосбережения и выбирать оптимальные.
Синтез:
разрабатывать инновационные решения для интеграции ресурсосберегающих технологий в производственные системы;
моделировать замкнутые циклы водо- и энергопользования;
предлагать комплексные стратегии по переходу предприятий к безотходным технологиям.
Оценка:
критически оценивать эффективность внедрённых технологий с точки зрения экологии, экономики и социальной значимости;
оценивать соответствие технологических решений международным экологическим стандартам и принципам устойчивого развития;
формировать экспертные заключения по экологическим проектам и инновационным технологиям.
1.3 Ожидаемые результаты обучения и формируемые компетенции:
Приобретает навыки формулирования научно-исследовательских задач в области энерго- и ресурсосбережения и осваивают методы их решения.
Анализрует технологические процессы с целью повышения показателей энергоресурсосбережения, оценивает экономическую эффективность и экологическую безопасность этих процессов. Способен разрабатывать мероприятия по комплексному использованию сырья и замене дефицитных материалов; создавать технологии утилизации отходов и разрабатывать системы обеспечения экологической безопасности производства
1.4 Пререквизиты: Биотехнология и защита охрана окружающей среды
1.5 Постреквизиты: Технология утилизации твердых отходов и их вторичное использование
Программа курса
Материалы и тесты разделов открываются после записи на курс.
-
Модуль 1 14 элементов
-
Файл Лекция 1
-
Гиперссылка Видео лекция 1
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Модуль 2 16 элементов
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Итоговый контроль по МООК 1 элемент
-
Тест Тест
-
Другие курсы направления
Химия, химическая технология и экологияУстойчивое развитие, экология и безопасность жизнедеятельности ( модуль 4)
Химия, химическая технология и экологияХимия
Химия, химическая технология и экологияАналитикалық және физколлоидтық химия
Химия, химическая технология и экологияБиологические компоненты окружающей среды