"Русский язык" А1 - 2 семестр
- 4 раздела
- 35 материалов
- 1 тест
О курсе
Балкунова Нина Петровна - кандидат педагогических наук, ассоциированный профессор,
Байгожина Акмарал Егеубаевна – кандидат филологических наук, сеньор – лектор,
Ешниязова Заира Абдыкалыковна – магистр филологии, сеньр-лектор,
Настоящая программа предназначена для развития языковой личности обучающегося, способного осуществлять когнитивную и коммуникативную деятельность на русском языке в сферах межличностного, социального, профессионального, межкультурного общения в контексте реализации государственных программ трёхъязычия и духовной модернизации национального сознания.
1.2 Цель изучения дисциплины:
Целью программы является формирование социально-гуманитарного мировоззрения студентов в контексте общенациональной идеи духовной модернизации, предполагающей развитие на основе национального сознания и культурного кода качеств интернационализма, толерантного отношения к мировым культурам и языкам как трансляторам знаний мирового уровня, передовых современных технологий, использование и трансферт которых способны обеспечить модернизацию страны и личностный карьерный рост будущих специалистов.
1.3 Задачи изучения дисциплины:
- 1) успешное овладение видами речевой деятельности в соответствии с уровневой подготовкой;
- 2) формирование и совершенствование навыков владения языком в различных ситуациях бытового, социально-культурного, профессионального общения;
- 3) формирование навыков продуцирования устной и письменной речи в соответствии с коммуникативной целью и профессиональной сферой общения.
1.4 Результаты обучения дисциплины:
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
- 1) осуществлять правильный выбор и использование языковых и речевых средств для решения тех или иных задач общения и познания на основе знания достаточного объёма лексики, системы грамматического знания, прагматических средств выражения интенций;
- 2) передавать фактологическое содержание текстов, формулировать их концептуальную информацию, описывать выводное знание (прагматический фокус) как всего текста, так и отдельных его структурных элементов;
- 3) интерпретировать информацию текста, объяснять в объёме сертификационных требований стилевую и жанровую специфику текстов социально-культурной, общественно-политической, официально-деловой и профессиональной сфер общения;
- 4) запрашивать и сообщать информацию в соответствии с ситуацией общения, оценивать действия и поступки участников, использовать информацию как инструмент воздействия на собеседника в ситуациях познания и общения в соответствии с сертификационными требованиями;
- 5) выстраивать программы речевого поведения в ситуациях личностного, социального и профессионального общения в соответствии с нормами языка, культуры, специфики сферы общения, сертификационными требованиями;
- 6) обсуждать этические, культурные, социально-значимые проблемы в дискуссиях, высказывать свою точку зрения, аргументированно отстаивать ее, критически оценивать мнение собеседников;
- 7) участвовать в коммуникации в различных ситуациях разных сфер общения с целью
- 8) реализации собственных намерений и потребностей (бытовых, учебных, социальных, культурных), заявляя о них этически корректно, содержательно полно, лексико-
- 9) грамматически и прагматически адекватно ситуации;
- 10) составлять бытовые, социально-культурные, официально-деловые тексты в соответствии с общепринятыми нормами, функциональной направленностью, используя
адекватный поставленной цели лексико-грамматический и прагматический материал определённого сертификационного уровня.
1.5 Пререквизиты: курс русского языка в рамках среднего и среднего специального образования
1.6 Постреквизиты: Русский язык (уровень А2)
Программа курса
Материалы и тесты разделов открываются после записи на курс.
-
Модуль 4 10 элементов
-
Файл Лекция 1
-
Гиперссылка Видео лекция 1
-
Файл Лекция 2
-
Гиперссылка Видео лекция 2
-
Файл Лекция 3
-
Гиперссылка Видео лекция 3
-
Файл Лекция 4
-
Гиперссылка Видео лекция 4
-
Файл Лекция 5
-
Гиперссылка Видео лекция 5
-
-
Модуль 5 10 элементов
-
Файл Лекция 6
-
Гиперссылка Видео лекция 6
-
Файл Лекция 7
-
Гиперссылка Видео лекция 7
-
Файл Лекция 8
-
Гиперссылка Видео лекция 8
-
Файл Лекция 9
-
Гиперссылка Видео лекция 9
-
Файл Лекция 10
-
Гиперссылка Видео лекция 10
-
-
Модуль 6 10 элементов
-
Файл Лекция 11
-
Гиперссылка Видео лекция 11
-
Файл Лекция 12
-
Гиперссылка Видео лекция 12
-
Файл Лекция 13
-
Гиперссылка Видео лекция 13
-
Файл Лекция 14
-
Гиперссылка Видео лекция 14
-
Файл Лекция 15
-
Гиперссылка Видео лекция 15
-
-
Итоговый контроль по МООК 2 элемента
-
Тест Тест
-
Гиперссылка !
-