Сипаттама

Курс туралы

Балкунова Нина Петровна - кандидат педагогических наук, ассоциированный профессор,

Байгожина Акмарал Егеубаевна – кандидат филологических наук, сеньор – лектор,

Ешниязова Заира Абдыкалыковна – магистр филологии, сеньр-лектор,

Настоящая программа предназначена для развития языковой личности обучающегося, способного осуществлять когнитивную и коммуникативную деятельность на русском языке в сферах межличностного, социального, профессионального, межкультурного общения в контексте реализации государственных программ трёхъязычия и духовной модернизации национального сознания.

1.2 Цель изучения дисциплины:

Целью программы является формирование социально-гуманитарного мировоззрения студентов в контексте общенациональной идеи духовной модернизации, предполагающей развитие на основе национального сознания и культурного кода качеств интернационализма, толерантного отношения к мировым культурам и языкам как трансляторам знаний мирового уровня, передовых современных технологий, использование и трансферт которых способны обеспечить модернизацию страны и личностный карьерный рост будущих специалистов.

1.3 Задачи изучения дисциплины:

  • 1) успешное овладение видами речевой деятельности в соответствии с уровневой подготовкой;
  • 2) формирование и совершенствование навыков владения языком в различных ситуациях бытового, социально-культурного, профессионального общения;
  • 3) формирование навыков продуцирования устной и письменной речи в соответствии с коммуникативной целью и профессиональной сферой общения.

1.4 Результаты обучения дисциплины:

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

  • 1) осуществлять правильный выбор и использование языковых и речевых средств для решения тех или иных задач общения и познания на основе знания достаточного объёма лексики, системы грамматического знания, прагматических средств выражения интенций;
  • 2) передавать фактологическое содержание текстов, формулировать их концептуальную информацию, описывать выводное знание (прагматический фокус) как всего текста, так и отдельных его структурных элементов;
  • 3) интерпретировать информацию текста, объяснять в объёме сертификационных требований стилевую и жанровую специфику текстов социально-культурной, общественно-политической, официально-деловой и профессиональной сфер общения;
  • 4) запрашивать и сообщать информацию в соответствии с ситуацией общения, оценивать действия и поступки участников, использовать информацию как инструмент воздействия на собеседника в ситуациях познания и общения в соответствии с сертификационными требованиями;
  • 5) выстраивать программы речевого поведения в ситуациях личностного, социального и профессионального общения в соответствии с нормами языка, культуры, специфики сферы общения, сертификационными требованиями;
  • 6) обсуждать этические, культурные, социально-значимые проблемы в дискуссиях, высказывать свою точку зрения, аргументированно отстаивать ее, критически оценивать мнение собеседников;
  • 7) участвовать в коммуникации в различных ситуациях разных сфер общения с целью
  • 8) реализации собственных намерений и потребностей (бытовых, учебных, социальных, культурных), заявляя о них этически корректно, содержательно полно, лексико-
  • 9) грамматически и прагматически адекватно ситуации;
  • 10) составлять бытовые, социально-культурные, официально-деловые тексты в соответствии с общепринятыми нормами, функциональной направленностью, используя

адекватный поставленной цели лексико-грамматический и прагматический материал определённого сертификационного уровня.

1.5 Пререквизиты: курс русского языка в рамках среднего и среднего специального образования

1.6 Постреквизиты: Русский язык (уровень А2)

Мазмұны

Курс бағдарламасы

Бөлімдердің материалдары мен тесттері курсқа жазылғаннан кейін ашылады.

  1. Модуль 4 10 элемент
    • Қор Лекция 1
    • URL Видео лекция 1
    • Қор Лекция 2
    • URL Видео лекция 2
    • Қор Лекция 3
    • URL Видео лекция 3
    • Қор Лекция 4
    • URL Видео лекция 4
    • Қор Лекция 5
    • URL Видео лекция 5
  2. Модуль 5 10 элемент
    • Қор Лекция 6
    • URL Видео лекция 6
    • Қор Лекция 7
    • URL Видео лекция 7
    • Қор Лекция 8
    • URL Видео лекция 8
    • Қор Лекция 9
    • URL Видео лекция 9
    • Қор Лекция 10
    • URL Видео лекция 10
  3. Модуль 6 10 элемент
    • Қор Лекция 11
    • URL Видео лекция 11
    • Қор Лекция 12
    • URL Видео лекция 12
    • Қор Лекция 13
    • URL Видео лекция 13
    • Қор Лекция 14
    • URL Видео лекция 14
    • Қор Лекция 15
    • URL Видео лекция 15
  4. Итоговый контроль по МООК 2 элемент
    • Тест Тест
    • URL !