Варианты зачисления на курс
Физика Рус
Компьютерная инженерия и автоматизация
Нурмагамбетов М.Ш. – канд. с/х наук, доцент по спец. физика, и.о.профессора,
1. Характеристика МООК
1.1 Цель изучения: Дисциплина ставит цель - формирование знаний о
физических явлениях и законах физики, границ их применимости. Формирует
навыки
использования общефизических законов и принципов; -применения основных
методов
физико-математического анализа и математической формализации для решения
прикладных задач и поиска необходимой информации; -правильной эксплуатации
основных приборов и оборудования современной физической лаборатории; -
проведения научно-технического эксперимента, обработки, анализа и интерпретирования
его результатов.
1.2 Задачи изучения:
• раскрыть суть и возможности законов, лежащих в основе дисциплины,
• сформировать понимание происходящих физических явлений,
• получить практические навыки добывания необходимой информации,
• овладеть методами расчета типовых задач,
• знать и уметь эксплуатировать современную научную аппаратуру и технологии,
• приобрести навыки проведения научных исследований, обработки, оценки, и
анализа результатов эксперимента
• представлять логическую связь с будущей профессией
1.3 Результаты обучения:
1) Знает современные физические явления и законы в
практической деятельности и интерпретировать результаты физического
эксперимента,
практические навыки,
2) решает конкретные задачи физики, проведения физического эксперимента и
оценки
полученных результатов,
3)Умеет применять различные физические понятия, явлений законов и теорий к
решению
технических и технологических задач;
4) знает основные законы классической и современной физики и физические
явления,
методы физического исследования
5) компетентен в постановке задач и физической интерпретации законов и явлений.
2. Пререквизиты. Физика, ИКТ, Математика в объеме средней школы .
3. Постреквизиты. Теория электрических цепей и схемотехника.
4. 5 кредитов/ 45 часов
5. Уровень сложности курса: средний
Гости не имеют доступа к этому курсу. Войдите в систему.