Ресурсосберегающие, безотходные, бессточные технологии

Мамытова Н.С. – доктор PhD, ассоциированный профессор, 1. Характеристика МООК 1.1 Цель изучения: Цель дисциплины способность формулировать научно-исследовательские задачи в области реализации энерго и ресурсосбережения и решать их. Способен анализировать технологические процессы с целью повышения показателей энергоресурсосбережения, к оценке экономической эффективности технологических процессов, их экологической безопасности. Разрабатывают мероприятия по комплексному использованию сырья, по замене дефицитных материалов. Способны создавать технологии утилизации отходов и системы обеспечения экологической безопасности производства. 1.2 Задачи изучения дисциплины: Знания: сформировать представления о принципах ресурсосбережения, безотходных и бессточных технологиях; знать современные экологически безопасные технологии в промышленности, энергетике, водопользовании и сельском хозяйстве; знать нормативно-правовые основы и международные стандарты в области рационального природопользования и минимизации отходов. Понимания: понимать взаимосвязь между производственными процессами и воздействием на окружающую среду; осознавать роль ресурсосбережения и «чистых технологий» в устойчивом развитии; понимать методы оценки эффективности внедрения безотходных технологий. Применения: уметь применять теоретические знания для разработки мероприятий по снижению образования отходов и рациональному использованию ресурсов; использовать практические методы расчета эффективности ресурсосберегающих технологий; разрабатывать проекты и рекомендации по внедрению малоотходных и замкнутых производственных циклов. Анализ: анализировать существующие технологические процессы на предмет ресурсных и энергетических потерь; выявлять экологические риски, связанные с использованием традиционных технологий; сопоставлять различные методы ресурсосбережения и выбирать оптимальные. Синтез: разрабатывать инновационные решения для интеграции ресурсосберегающих технологий в производственные системы; моделировать замкнутые циклы водо- и энергопользования; предлагать комплексные стратегии по переходу предприятий к безотходным технологиям. Оценка: критически оценивать эффективность внедрённых технологий с точки зрения экологии, экономики и социальной значимости; оценивать соответствие технологических решений международным экологическим стандартам и принципам устойчивого развития; формировать экспертные заключения по экологическим проектам и инновационным технологиям. 1.3 Ожидаемые результаты обучения и формируемые компетенции: Приобретает навыки формулирования научно-исследовательских задач в области энерго- и ресурсосбережения и осваивают методы их решения. Анализрует технологические процессы с целью повышения показателей энергоресурсосбережения, оценивает экономическую эффективность и экологическую безопасность этих процессов. Способен разрабатывать мероприятия по комплексному использованию сырья и замене дефицитных материалов; создавать технологии утилизации отходов и разрабатывать системы обеспечения экологической безопасности производства 1.4 Пререквизиты: Биотехнология и защита охрана окружающей среды 1.5 Постреквизиты: Технология утилизации твердых отходов и их вторичное использование